Como é o currículo integrado do Curso de Medicina da Inspirali?
O Curso de Medicina da Inspirali conta com um currículo diferenciado. Ele é integrado e se utiliza de metodologias ativas de ensino/aprendizagem. Além disso, é baseado em competências – CIBC, que valoriza o conhecimento, a comunicação, as habilidades técnicas, o raciocínio clínico, os valores, a ética e reflexões na prática clínica diária a serviço do indivíduo e da comunidade.
Como é a matriz curricular do Curso de Medicina da Inspirali?
A matriz curricular articula unidades curriculares temáticas, simulações e práticas profissionais, por meio da aprendizagem orientada para a integração entre ensino e serviço, especialmente no âmbito das Redes de Atenção à Saúde do SUS.
E quais são as áreas de competência?
Na Inspirali, o perfil do médico a ser formado apresenta três áreas de competência: atenção à saúde, gestão em saúde e educação em saúde.
Como são definidas as áreas de competência dos alunos?
Esse desenvolvimento é progressivamente construído ao longo de três ciclos, de dois anos cada, que fundamentam a formação médica em diversos cenários da prática profissional. O desenvolvimento do processo que coincide com as áreas de competência ocorre simultaneamente, ao longo dos ciclos, com progressão de domínio, precisão e autonomia dos estudantes na prática médica.
Quais são os princípios fundamentais apontados pelo egresso na Atenção à Saúde?
Os princípios fundamentais apontados pelo egresso na Atenção à Saúde, são:
1 – Acesso universal e a equidade como direito à cidadania;
2 – Integralidade e humanização do cuidado;
3 – Qualidade na atenção à saúde;
4 – Segurança na realização de processos e procedimentos;
5 – Preservação da biodiversidade com sustentabilidade;
6 – a ética profissional;
7 – Comunicação;
8 – Promoção da saúde;
9 – Cuidado centrado na pessoa sob cuidado na família e na comunidade;
10 – Promoção da equidade no cuidado adequado e eficiente à pessoa com deficiência.
E o que visa a Gestão em Saúde?
A Gestão em Saúde visa à formação do médico que compreende os princípios, diretrizes e políticas do sistema de saúde, participando de ações de gerenciamento para promover o bem-estar da comunidade, por meio das seguintes dimensões gerais:
1 – Gestão do cuidado;
2 – Valorização da vida;
3 – Tomada de decisões;
4 – Comunicação;
5 – Liderança;
6 – Trabalho em equipe;
7 – Construção participava do sistema de saúde;
8 – Participação social e articulada nos campos de ensino e aprendizagem das redes de atenção à saúde.
De que forma o graduando em Educação em Saúde é corresponsável pela sua formação?
Na Educação em Saúde, o graduando de Medicina da Inspirali deverá ser corresponsável pela sua própria formação inicial, continuada e em serviço, e pela sua autonomia intelectual e responsabilidade social, se comprometendo com a formação das futuras gerações de profissionais de saúde, tendo por objetivos:
1 – Aprender a aprender;
2 – Aprender com autonomia e com a percepção da necessidade da educação continuada;
3 – Aprender interprofissionalmente;
4 – Aprender em situações e ambientes protegidos e controlados ou em simulações da realidade;
5 – Comprometer-se com seu processo de formação;
6 – Participar de programas de Mobilidade Acadêmica e Formação de Redes de Estudantes;
7 – Dominar a língua estrangeira.
E agora que você sabe quais são as diferenças do currículo do Curso de Medicina da Inspirali e as suas áreas de competência, já pode fazer a sua escolha. Mas não perca tempo! E, caso queira saber mais, continue acompanhando as notícias aqui do blog. Leia nossos artigos e divulgue aos seus colegas da área!
